Die Thematisierung des Staates Israel entfällt in (christlichen) Religionsschulbüchern oft gänzlich oder geschieht lediglich auf problematisierende Art und Weise. In solchen Fällen besteht die Gefahr, den Schüler:innen ein einseitiges und falsches Israel-Bild zu vermitteln, das anschlussfähig an Antisemitismus sein kann. An dieser Stelle setzt dieser Beitrag an und untersucht exemplarisch die Darstellungen des Staates Israels in zwei verschiedenen Bildungsmedien.
Veröffentlicht in: Willems/Dihle (2025): Inventur. Schulbücher jüdsich-christlich bedenken. Weinheim: Beltz Juventa. S. 57-65.
