Hintergrundwissen für Anwender*innen:

In Religionsschulbüchern finden sich nach wie vor sehr problematische Darstellungen zum Judentum und dessen Verhältnis zum Christentum. Ein häufiges Beispiel hierfür ist die Verwendung von Baummotiven, die die Entstehung und Beziehung der Religionen metaphorisch darstellen sollen. Da wir hier keine konkreten Beispiele aus Religionsschulbüchern zeigen können und wollen, haben wir kritische Darstellungen nachgezeichnet, weil wir glauben, dass das Erkennen an den negativen Beispielen ein wichtiger Erkenntnisprozess ist. Die drei genutzten Illustrationen zeigen: a) Eine typische Darstellung der Entwicklung der christlichen Konfessionen, bei der das Judentum gar nicht erwähnt wird. b) Eine Darstellung, die das Judentum als Wurzel des Christentums darstellt, wodurch der Eindruck entsteht, das Judentum sei alt, überholt und „abgelöst“ – ohne lebendige Fortentwicklung, während das Christentum dynamisch daraus „erwächst“. c) Eine Darstellung, in der das Judentum als „kleiner, schwacher“ Ast gezeigt wird, der nicht weiterwächst.

Weiterführende Materialien:

Katharina von Kellenbach (2023): „Von der Wurzel getragen. Über das Bild des edlen Olivenbaums“ (PDF) 

Dihle, Ariane u.a. (2024): Die Repräsentation des Judentums in Schulbüchern und anderen Unterrichtsmaterialien. Ein antisemitismuskritischer Fragenkatalog zur Verbesserung der Darstellungen